디지털 미디어 사용에 있어 그 위해성을 확정하고 단일 해법을 제시하려고 하기보다는 개인의 사용 행동에 대한 연구 지평을 정치/경제/인프라/관계/지식생산/제도적 책임으로 확장하고, 사회 시스템 혹은 사회적 기질 차원에서 조망할 필요가 있다는 것을 다시금 환기시켰다는 데 의미가 있다. 
 
개인의 조절, 통제만으로 건강을 증진시키는 디지털 환경이 만들어지지 않는다는 것, 디지털 사용의 이익은 견지하고 위해와 파생된 부정적 문제들을 줄이기 위해서는 사회적 책임, 공공의 노력, 민주적 참여 등이 필요하다는 것(돌봄의 윤리, 돌봄의 민주주의처럼, 디지털 사용의 사회적 윤리, 사회적 책임, 민주주의가 요구되는 상황이라고 이해됨)을  재강조한 것(이번 논문이 이런 부분을 처음 강조한 것은 아니라는 점에서)도 한국 사회에 시시하는 바가 크다고 하겠다. 

세 논문을 한국 상황에 적용해보면 다양한 고민점(제안)이 나올 수 있다.

첫째, 특정 연령을 제한하는 방식보다는 모든 사용자에게 유해 정보가 어떻게 전달되는지 확인하고 어느 경로에서 규제가 어떤 방식으로 이루어져야 하는지 고민할 필요가 있다(특히 한국은 자해 및 자살 유발, 자해 및 자살 관련 유해 정보로 인한 폐해가 크게 증가하고 있는 상황임을 감안할 필요가 있다. 그러나 획일적인 규제, 차단 방식은 역효과가 크다는 것도 고려해서 정말 세심한 논의와 접근이 필요하다).

둘째, 디지털 환경을 설계하고 활성화하는 기업과 이해관계를 갖지 않는 공익적 차원의 디지털 환경영향 평가, 공중/학교보건 및 정신건강 차원에서 디지털과 건강의 관계성, 디지털 사용에 가장 취약한 인구사회학적/상황적 특성 규명 등을 다각적으로 확인하는 연구가 필요하다.

셋째, 단순히 디지털 사용 시간을 줄이고, 사용 연령을 규제하는 방식을 너머, 디지털 사용이 사용자의 사회적 참여 증가와 관계성의 보호 요인으로 작용할 수 있는 방식을 찾는 노력도 동시에 필요하다.  

프랑스의 기술철학자 베르나르 스티글레르(Bernard Stiegler)가 경고했듯이, 청소년과 젊은 세대의 디지털 미디어 사용이 문제가 되는 것은 단순히 스크린을 오래 보거나 디지털 미디어에 중독되는 데 있지 않습니다. 더 근본적인 문제는 한 사람이 성장하면서 갖추어야 할 주의력과 욕망, 기억과 정체성에 이르는 과정 자체가 거대한 디지털 산업 시스템에 의해 포획되고 있다는 데 있습니다. 이 연구 결과는 그러한 점을 분명하게 실증적으로 보여줍니다.

아이들과 젊은이들이 빅테크 기업이 설계한 플랫폼 안에서 끊임없이 관심을 빼앗기고 욕망을 자극받는다면, 이들은 자신도 모르는 사이에, 시민이 되기 전에 소비자가 됩니다. 부모와 교사, 앞선 세대로부터 전해지는 지식과 경험, 사회의 역사와 문화적 기억보다 알고리즘이 순간 순간 추천하는 정보에 더 의존하게 된다면 세대 간의 대화와 지식의 전승도 약화될 수밖에 없습니다. 더 심각한 것은 세상을 이해하고 다른 사람과 관계를 맺으며 자신의 정체성을 스스로 만들어가야 할 중요한 시기에, 알고리즘과 데이터가 무엇을 보고, 무엇을 좋아하고, 무엇을 욕망할 것인지를 대신 선택하기 시작한다는 것입니다.

그래서 지금 우리가 젊은 세대의 디지털 미디어 사용이 가져오는 폐해를 논의하는 것은 단순한 스크린 중독의 문제를 논의하는 것이 아닙니다. 아이들에게 스마트폰을 덜 보라고 말하는 것만으로 해결할 수 있는 문제도 아닙니다. 아이들의 주의를 붙잡고 욕망을 자극하는 것이 수익이 되는 산업 시스템을 그대로 둔 채, 그 책임을 아이들과 부모의 절제와 자기통제에만 맡길 수는 없습니다.

우리가 물어야 할 더 근본적인 질문은 이것입니다. "우리 사회는 미래 세대가 무엇에 주의를 기울이고, 무엇을 욕망하며, 어떤 기억을 공유하고, 어떤 사람으로 성장할 것인가를 결정하는 힘을 어디까지 디지털 플랫폼에 맡길 것인가?" 이제 필요한 것은 아이들을 디지털 세계로부터 단순히 격리하는 것이 아니라, 디지털 산업 시스템으로부터 우리 사회가 디지털 생태계에 대한 통제권을 되찾는 일입니다. 기술이 아이들의 주의를 빼앗는 도구가 아니라 생각을 확장하는 도구가 되고, 욕망을 조종하는 장치가 아니라 스스로 세계를 탐색하는 수단이 되며, 세대를 단절시키는 힘이 아니라 서로의 경험과 기억을 이어주는 힘이 되도록 만들어야 합니다.

결국 젊은 세대의 디지털 미디어 문제는 "아이들이 스마트폰을 얼마나 오래 사용하는가"의 문제가 아닙니다. "우리는 어떤 디지털 환경 속에서 다음 세대를 성장하게 할 것인가"의 문제입니다. 그리고 그것은 미래 세대의 안녕을 위해 지금의 세대가 반드시 감당해야 할 사회적 책임의 문제입니다.